新疆科目三电子教练公司

科目二考试系统设计原理(二）：◆优秀完善：系统牵扯的技术面十分广，科目三电子教练许多技术性自身也是在持续的发展趋势全过程之中，大家对系统常用到的每一项通用技术都开展了充足的调查，在确保所采用技术性的创新性的另外更重视其质量指标，那样既能确保商品的平稳又能紧跟时期同歩发展趋势。◆性价比高:新疆电子教练系统设计方案以确保科目二考试便捷顺利地进行为立足点，根据采用完善的技术性设备，考虑到运用客户现有的資源等对策，最大限度地减少客户成本费。系统采用模块化，可根据不一样选零配件的组成配备完成不一样客户不一样层级的要求。

驾驶人科目二模拟考试系统科目三电子教练设计理念：（1）先进：A1A3科目二模拟考试系统高度集成了RTK北斗、GPS定位定向模块、32路信号采集模块（所有信号带LED指示）、档位采集模块、RTK通讯链路电台模块、OBD接入模块。（2）扩展：系统采用高性能X86架构，软件开发周期短，GNSS定位模块高度冗余的架构确保驾考设备应变能力更强，适应未来的驾考驾培标准；（3）实用：全方位模拟现实考场环境，提高学员的应试能力；（4）多模：单项目训练和仿真考试双重模式；（5）经济：减少学员训练时间，提高学员合格率，降低驾校成本，电子教练公司提升驾校声誉；学员通过有偿使用仿真考试系统为驾校创收；

小车科目三模拟考试系统与科目二考试不同的是由于科目三考试是在实际道路上进行，科目三电子教练有相当一部分的评判内容必须根据当地道路的实际情况进行有针对性的设计（主要是需对道路进行实地测绘，并在电子地图上精确标注出所有关键点位置，例如：每一处人行横道、路口、禁停区域、学校区域、禁止掉头区域、公交站点等等）。另外，由于受到不同道路环境、交通状况的影响，新疆电子教练不同的考试地点能够实现的自动评判内容也可能存在一些差异。例如：有些道路允许埋设传感器，有些道路不允许埋设传感器。

小车科目三模拟考试系统中的车载自动评判系统（一）：科目三电子教练在公安部123号 令中关于科目三考试的评判标准中，新疆电子教练有部分评判内容是考核驾驶员的观察、判断、处理能力，这部分评判无法由智能化自动实现，需要由人工进行评判。例如："上 车准备"考试项目中"不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格；打开车门前不观察后方交通情况，不合格"。所以车载评判系统被设计为智能化评判与人工评 判相结合的方式进行。

机器人电子教练优势特色（二）：5）科目三电子教练运用虚拟现实及人工智能科技，确保学车人驾驶动作的正确。6）科目二实车教学中可以解放教练员，实现一个真人教练同时管控3-5台教练车，为驾培单位增强教学资源力量、降低运营成本、提高教学质量和考试通过率提供强大的科技支持。7）电子教练公司成本适中，技术服务贴心，系统稳定可靠。8）学员热烈追捧，乐于使用此系统进行练车。

小车科目三模拟考试系统中的考试管理系统：科目三电子教练该系统可提供科目三智能化考试最基本的管理功能，可分为控制中心考试管理系统和车载管理系统。通过在考试车上安装人机界面和视频监控录像设备，电子教练公司实现对考生身份认证、考试评判的实时录入、考试成绩的智能化化管理，以及提供考试过程录像的保存和备查。