
机器人电子教练教考系统是一款辅助教练教学,驾校考试车设备帮助学员更快、更好、更准确掌握驾驶技能的学车教学系统。“驾校电子教练”希望在改善学车人实际练车体验感同时,也增加学车人接触高科技的机会,降低他们与考驾照时的“数码鸿沟”。机器人电子教练拥有精确的卫星定位系统,能对教练车精确定位并实现与考试系统项目一致的评判功能,内蒙考试车设备它利用车载工控机显示虚拟现实三维电子地图并具备自动化人工智能教学修正功能,具备各种科目练习景象和发声,直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习,在指导业务上完全可以替代真人教练,同时它也能记录训练中的练习详情和练习成绩。

小车科目三模拟考试系统与科目二考试不同的是由于科目三考试是在实际道路上进行,驾校考试车设备有相当一部分的评判内容必须根据当地道路的实际情况进行有针对性的设计(主要是需对道路进行实地测绘,并在电子地图上精确标注出所有关键点位置,例如:每一处人行横道、路口、禁停区域、学校区域、禁止掉头区域、公交站点等等)。另外,由于受到不同道路环境、交通状况的影响,内蒙考试车设备不同的考试地点能够实现的自动评判内容也可能存在一些差异。例如:有些道路允许埋设传感器,有些道路不允许埋设传感器。

科目三模拟考试系统组成结构:驾校考试车设备按照国家公安部(123号)令要求,考试系统从功能上被划分为四个组成部分:1.考试中心管理系统;2.GPS车载定位系统;3.车载视频监控系统; 4.车载自动评判系统。 内蒙考试车设备而以上四个系统均为独立系统,任何一个系统都可独立运行而不依赖于其他系统,用户可根据自身的需要选择适合自身的功能。

机动车驾驶人场地驾驶技能(科目二)考试系统借助卫星定位、车辆轮廓动态跟踪算法及虚拟线圈技术对科目二考试进行自动评判,驾校考试车设备摆脱了对场地电子设备的依赖。在科目二考试中,卫星定位系统检测的车辆运动轨迹实时传送到车载工控机,科目二考试评判软件V1.1和训练系统软件V1.0运用算法自动跟踪车辆轮廓和姿态,内蒙考试车设备结合GIS中的虚拟线圈和车载主机检测的车辆信息对驾驶人场地驾驶技能进行实时评判。
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