小车科目三模拟考试系统中的车载自动评判系统(一):驾校考场设备在公安部123号 令中关于科目三考试的评判标准中,石家庄考场设备有部分评判内容是考核驾驶员的观察、判断、处理能力,这部分评判无法由智能化自动实现,需要由人工进行评判。例如:"上 车准备"考试项目中"不绕车一周检查车辆外观及安全状况,不合格;打开车门前不观察后方交通情况,不合格"。所以车载评判系统被设计为智能化评判与人工评 判相结合的方式进行。
驾驶人科目二模拟考试系统架构:驾校考场设备仿真考试系统分为智能车载系统,场地基站系统,驾校管理系统(可选配);智能车载系统:负责学员驾驶行为提取与分析,对学员在考试(训练)过程中出现问题进行评判及语音播报;场地基站系统:连续跟踪观测GNSS卫星信号,考场设备厂家并将基站观测到的差分数据通过电台实时传输给智能车载系统;3.驾校管理系统:学员信息输入,统计,查询,成绩打印
科目三模拟考试系统组成结构:驾校考场设备按照国家公安部(123号)令要求,考试系统从功能上被划分为四个组成部分:1.考试中心管理系统;2.GPS车载定位系统;3.车载视频监控系统; 4.车载自动评判系统。 石家庄考场设备而以上四个系统均为独立系统,任何一个系统都可独立运行而不依赖于其他系统,用户可根据自身的需要选择适合自身的功能。
机器人电子教练优势特色(一):1)精确的卫星定位系统,能实现与考试车完全一样的考试评判功能。2)自动化人工智能教学修正功能,驾校考场设备具备各种科目练习景象和发声,直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习,在指导业务上完全可以替代真人教练。3)具备虚拟三维电子地图,可以实时呈现教练车在训练场地中的位置。4)记录训练中的练习详情和练习成绩,不仅随车就可以查看石家庄考场设备,而且可以通过嘻哈学车APP查看历史学车详细记录,提高训练针对性。
科目二考试系统设计原理(三):◆驾校考场设备对外开放拓展:科目二考试是驾管业务流程的一部分,考试系统和驾管业务流程各子系统的互联相通是必不可少的,因而,设计方案时严格执行有关的国家标准、国家行业标准和国家标准,制订和采用统一的接口规范,考场设备厂家才可以使系统具有优良的开放式和扩展性,从而完成与其他系统中间的数据共享和便捷系统未来的升級扩充。◆简易实用:系统的使用人主要是评委和学生,充分考虑警务人员資源的急缺和学生的水准难题,系统的实际操作要尽量的简易、便捷。本系统具备个性化的工业触摸屏,水流式的考试步骤,丰富多彩的语音播报,这一切都促使考试全过程简易、高效率。系统另外具备全方位的自我诊断和提醒作用,十分便捷客户定期检查维护保养。► 全过程回看:全方位回看考试全过程:GNSS即时运动轨迹;车里视頻、车里感测器数据信号;车外视頻;考试即时全过程提醒;考试考试成绩。多方面全方位重现考试全过程。
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