青海驾校训练设备公司

科目三考试系统根据国家公安部第139号令对机动车驾驶人科目三考试系统的有关要求和规定，全新研发的GH-3030机动车驾驶人科目三考试系统,驾校训练设备是根据GPS虚似传感器技术，权益软件工程专业优化算法髙速解决的新一代GNSS驾驶员科目三考试系统技术性，也就是简单说的GPS全球定位系统技术性。GPS驾驶员科目三考试系统是一套集智能化系统技术性、自动控制系统、导航定位、惯性导航、智能化通讯技术于一体的综合型考试设备。该系统采用智能化系统全自动评判与人力评判紧密结合的方法，青海训练设备可进行科目三考试中进入车内提前准备、发展、科三直线行驶、变动行车道、根据街口、根据人行横道线、院校地区、根据公共汽车站、变更车道、高速行驶、坡道定点、调头、晚间行车、上下拐弯等 16个基础考试新项目的评判工作中.该系统的应用推广将完成机动车驾驶人科目三考试工作中由人力实际操作向智能化系统管理方法的变化，提升 了考试工作中的清晰度，降低了人为失误，最能体现公布、公平、公平公正的标准。另外提升了考试难度系数，统一了考试规范，对严把公路交通安全性第一关将具有关键功效。

驾驶人科目二模拟考试系统是根据最新公安部123号令并结合驾校仿真考试需求开发的，驾校训练设备适用学员考前备战、电子化训练的高科技产品。该系统以科目二、科目三考试系统产品为基础，减少了场地监控及公安联网等部分内容，仿真考试与实际考试流程、评判完全相同，青海训练设备满足学员考前仿真考试需求，提高学员考试合格率。

小车科目三模拟考试系统中的车载自动评判系统（一）：驾校训练设备在公安部123号 令中关于科目三考试的评判标准中，青海训练设备有部分评判内容是考核驾驶员的观察、判断、处理能力，这部分评判无法由智能化自动实现，需要由人工进行评判。例如："上 车准备"考试项目中"不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格；打开车门前不观察后方交通情况，不合格"。所以车载评判系统被设计为智能化评判与人工评 判相结合的方式进行。

机器人电子教练教考系统在科目二实车教学中可以解放教练员的人力资源，驾校训练设备也可实现一个真人教练同时管控3-5台教练车进行教学工作，为驾培单位增强教学资源力量、降低驾校运营成本、提高教学质量和考试通过率提供了强大的科技支持。“驾校电子教练”运用虚拟现实及人工智能科技，确保学车人驾驶动作的正确，并实时记录练习过程和播报成绩，学员不仅随车就可以看到练习记录和成绩，而且可以通过APP查看历史学车详细记录，青海训练设备帮助学员找到不足，提高训练针对性。学车人对此系统特别追崇，都非常乐于跟这位特别的教练进行练车。

机器人电子教练教考系统是一款辅助教练教学，驾校训练设备帮助学员更快、更好、更准确掌握驾驶技能的学车教学系统。“驾校电子教练”希望在改善学车人实际练车体验感同时，也增加学车人接触高科技的机会，降低他们与考驾照时的“数码鸿沟”。机器人电子教练拥有精确的卫星定位系统，能对教练车精确定位并实现与考试系统项目一致的评判功能，青海训练设备它利用车载工控机显示虚拟现实三维电子地图并具备自动化人工智能教学修正功能，具备各种科目练习景象和发声，直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习，在指导业务上完全可以替代真人教练，同时它也能记录训练中的练习详情和练习成绩。

小车科目三模拟考试系统功能及优点（二）：3.驾校训练设备多种工作模式：车载软件为考车设计了考试专用、训练专用和考训兼用三种不同的工作模式，有针对性优化考车的使用，可极大的方便考试或训练的系统使用。4.较强的扩展性：系统建成后，在不用改造控制中心的情况下，训练设备公司允许考车数量和考试项目任意增减，方便用户对系统进行扩容以适应考试人数的增长。