昆明科目二机器人教练公司

科目二考试系统设计原理(二）：◆优秀完善：系统牵扯的技术面十分广，科目二机器人教练许多技术性自身也是在持续的发展趋势全过程之中，大家对系统常用到的每一项通用技术都开展了充足的调查，在确保所采用技术性的创新性的另外更重视其质量指标，那样既能确保商品的平稳又能紧跟时期同歩发展趋势。◆性价比高:昆明机器人教练系统设计方案以确保科目二考试便捷顺利地进行为立足点，根据采用完善的技术性设备，考虑到运用客户现有的資源等对策，最大限度地减少客户成本费。系统采用模块化，可根据不一样选零配件的组成配备完成不一样客户不一样层级的要求。

机动车驾驶人场地驾驶技能（科目二）考试系统借助卫星定位、车辆轮廓动态跟踪算法及虚拟线圈技术对科目二考试进行自动评判，科目二机器人教练摆脱了对场地电子设备的依赖。在科目二考试中，卫星定位系统检测的车辆运动轨迹实时传送到车载工控机，科目二考试评判软件V1.1和训练系统软件V1.0运用算法自动跟踪车辆轮廓和姿态，昆明机器人教练结合GIS中的虚拟线圈和车载主机检测的车辆信息对驾驶人场地驾驶技能进行实时评判。

小车科目三模拟考试系统是根据中华人民共和国公安部第 123号令规定要求，科目二机器人教练我们利用成熟的计算机无线网络、数据通信、监控、GPS、陀螺仪惯性导航、电子传感等多项高新技术，能够精确记录、判断考生操纵和驾驶机动车的能力、对道路环境的应变能力和对交通法规的理解程度，实现路考考试成绩的全程监控管理。昆明机器人教练系统采用先进的高新技术及设备，设计具有一定超前意识，不局限于目前的使用条件和规模，并实现考生和考官分离的效果。公司利用先进的无线网络移动视频监控、数据通信、数据处理、电子传感等技术，科学、规范、客观、有序的完成机动车驾驶员道路考试全过程，减少考试员的劳动强度和人为因素，确保考试公平、公正，考核方法科学准确。

小车科目二模拟考试系统技术特点：科目二机器人教练惯性+卫星+传感器=全环境下精确自主测量；以高精度的GPS技术达到无误差积累的精确测量；以地面上的惯性测量技术实现车辆四轮定位稳定测量；机器人教练公司以车辆上安装的传感器进行测量误差的自动化修正；在场地上任意指定点、线、区域作为虚拟传感器测量。

小车科目三模拟考试系统功能及优点（二）：3.科目二机器人教练多种工作模式：车载软件为考车设计了考试专用、训练专用和考训兼用三种不同的工作模式，有针对性优化考车的使用，可极大的方便考试或训练的系统使用。4.较强的扩展性：系统建成后，在不用改造控制中心的情况下，机器人教练公司允许考车数量和考试项目任意增减，方便用户对系统进行扩容以适应考试人数的增长。